|
| |
|
| |
|
|
Studenti sobě - Studentské centrum Poříčí
Rypl Žabčíková, Ada ; Vrbka, Jan (oponent) ; Makovský, Zdeněk (vedoucí práce)
Nárožní polyfunkční dům se studentským bydlením, menzou a podzemními garážemi leží na nábřeží řeky Svratky, v blízkosti fakulty architektury a pedagogické fakulty MU. Konceptem bylo "otevíraní se". A to nejen budovy k městu a řece, ale i jejich obyvatelů mezi sebou . Dynamický tvar vyjadřuje mládí jeho obyvatel.
|
|
|
Městské lázně
Gadziala, Jan ; Bambuchová, Jarmila (oponent) ; Sochor, Jan (vedoucí práce)
Hlavní úkolem bylo zpracování architektonického návrhu budovy Městských lázní v prostoru mezi hotelem Voroněž a řekou Svratkou. Objekt obsahuje vstupní prostory, bazény, šatny, odpočívárny a servisní prostory. Součástí budovy je i sauna, masáže, posilovna, restaurace. Dům reaguje na několik fenoménu místa- automobilismus, charakter hotelu Voroněž, poloha vůči městu a řece. Tvar hmoty domu se inspiruje prvky z dekonstruktivismu. Konstrukce domu je tvořená železobetonovým rámem, výplňové konstrukce jsou ze dřevěných rámu. Detail domu je pojat v nízkoenergetickém standardu. Technické zařízení budovy sleduje moderní trendy a technologie.
|
|
| |
|
|
Studenti sobě - Studentské centrum Poříčí
Pavlun, Martin ; Šuška, Milan (oponent) ; Ponešová, Barbora (vedoucí práce)
Předmětem projektu je řešení studentských kolejí a stravování na nároží ulice Vídeňské a Táborského nábřeží. Součástí návrhu je i hmotové řešení dostavby bloku na ulici Vídeňská. Blok je novým objektem uzavřen negativním nárožím. Jednoduché pravoúhlé hmoty vymezují prostor pro „sochu“, které zároveň tvoří pozadí.
|
|
|
The Students themselves - Student Center Poříčí
Pekár, Radovan ; Müller, Zdeněk (oponent) ; Ruller, Ivan (vedoucí práce)
Draft of L-shaped in plan with the completion of Units compositional streets of Vienna based on completion blokuvymedzeného urban streets of Vienna, Taborsky embankment, and L. Kopečný Kemnná. Compositionally consists of 2 parts vymedzujúcih space for services and social activities in addition to a residential area. Both parts have a common floor for gastronomic purposes.
|
|
|
Studenti sobě - Studentské centrum Poříčí
Hudečková, Petra ; Vysloužil, Ondřej (oponent) ; Mikulášek, David (vedoucí práce)
Práce se zabývá studentským bydlením a menzou na nároží ulice Vídeňská a Táborského nábřeží v blízkosti řeky Svratky. Cílem bylo poskytnout ubytování a stravování pro 200 studentů s přidaným komerčním využitím. Objekt svou polohou a tvarem L uzavírá blok obytných domů a zvýrazňuje významné nároží na břehu řeky Svratky. Nesnaží se být hlavní dominantou okolí, ale současné významné objekty, klášter s nemocnicí Milosrdných bratří, FA VUT a PdF MU, spíše podpořit a vytvořit ucelený urbanistický prostor.
|
|
|
Studenti sobě - Studentské centrum Poříčí
Friml, Jan ; Mrva, Kamil (oponent) ; Kratochvíl, Jan (vedoucí práce)
Citlivě dotvořený blok, nová nárožní dominanta. Objekt nabízí na jih otevřené veřejně přístupné atrium s kavárnou a fitcentrem, studentskou menzu, terasu s výhledem na řeku a hrad Špilberk, střešní zahradu, prostorné pavlače - vše podporuje společenský život studentské komunity. Pro ubytované jsou k dispozici jedno, dvou a třílůžkové pokoje s vlastní kuchyní, ale také společenské místnosti, studentský klub a univerzální přednáškový sál.
|
|
|
Historie základní školy v Boršově nad Vltavou - Poříčí v letech 1900-1950
FUČÍKOVÁ, Veronika
Práce se zabývá historií základní školy v Boršově nad Vltavou-Poříčí v letech 1900-1950. Po úvodu následuje první kapitola, která popisuje historii obce Boršova nad Vltavou, spolu s historií školy od jejího založení až do roku 1900. Další kapitoly jsou zaměřeny na určité období, a to následovně: historie školy od roku 1900-1914, historie školy v období 1. světové války, historie školy od roku 1918-1938, historie školy v období nacistické okupace a historie školy v poválečném období do počátků komunistické diktatury. Hlavní kapitoly obsahují ještě podkapitoly, ve kterých je popsán vývoj základní školy v Boršově nad Vltavou-Poříčí a důležité události, slavnosti a zajímavosti, které školu doprovázely. Poslední částí práce je závěr.
|
host ::
RSS.